Iniciamos (Lourdes)

La evolución del cuerpo docente.
Los nuevos retos
J. Luis Córica y Ma. de Lourdes Hernández

Quienes hoy son la generación NET, serán docentes del sistema. Esto tendrá de seguro un impacto importante en la gestión de los procesos áulicos a distancia. Es muy probable que los actuales debates y desafíos de la EaD respecto del cuerpo docente (la resistencia al cambio, las dificultades de alfabetización digital etc.) ya no sean desafíos en ese momento. Sin embargo, existirán nuevos desafíos.

Revisa los siguientes vínculos:

• http://portal.educ.ar/noticias/entrevistas/marta-mena-la-evolucion-de-la.php
• http://www.redcientifica.com/doc/doc200405149001.html
• http://www.scribd.com/doc/2272763/No-Un-imperativo-de-la-Generacion-Next
• http://www.ateiamerica.com/doc/generacionet.pdf
• http://www.redcientifica.com/doc/doc200405149001.html

Una vez concluyas su revisión, reflexiona sobre las siguientes preguntas y danos tu comentario:

1. ¿Qué porcentaje de los docentes del sistema pertenecerán a la generación NET dentro de 10 años?
2. ¿Es la docencia una vocación marcada hoy en la generación NET?
3. ¿Cómo viene evolucionando la matrícula universitaria de los profesorados?
4. ¿Cómo evoluciona la porporción de profesionales "no docentes" (ingenieros, arquitectos, contadores) respecto de los docentes con grado de "profesor"?